Radio Escolar

Siendo conscientes de la importancia en el desarrollo evolutivo del alumno en la competencia lingüística surge esta necesidad para dar una respuesta distinta a las que ya poníamos en práctica en las aulas de forma tradicional y de las que muchas veces el alumnado está saturado.

Por lo tanto, teníamos claro que debíamos buscar una metodología innovadora y motivadora que “enganchara” a los alumnos desde el principio para trabajar y ampliar nuestro Plan de Lectura.
Por último, la situación por el Covid-19 nos lleva a la necesidad de uso de TIC y vemos en este proyecto una oportunidad de avanzar en el conocimiento y práctica de otras tecnologías al servicio de la información y comunicación que ayudarán al desarrollo de otros objetivos.

La finalidad del programa consiste en establecer relaciones entre el mundo de la educación y de la radio, trabajando diferentes aspectos del área de lengua de una manera funcional y dinámica a través de actividades radiofónicas; buscando objetivos que faciliten la expresión oral de nuestros alumnos; descubrirles aspectos característicos de la radio: informar, formar, entretener, persuadir, dando a conocer la experiencia al entorno próximo.

Igualmente persigue el fin de favorecer y perfeccionar la vocalización de nuestros alumnos y, a la vez, fomentar la comprensión de la lectura. Con la radio aprenderán a escuchar, a expresarse, sobre todo algunos chicos que no se animan a hablar, y a no quedarse callados.
Desarrollar la expresión oral, mejorar las posibilidades de comunicación utilizando el discurso como herramienta estratégica y planificar qué decir son algunas de las cuestiones que se persiguen cuando en la escuela emprendemos el trabajo con la radio. La idea de hacer radio surge ante las necesidades por mejorar y ampliar la competencia lingüística de los alumnos. El objetivo es que los chicos desarrollen la oralidad. La oralidad está íntimamente relacionada con las primeras formas de aprehender y conocer el mundo