Nuestros proyectos eTwinning obtienen nuevos Sellos de Calidad

Nuestros proyectos eTwinning siguen recogiendo Sellos de Calidad, en esta ocasión a nivel nacional y europeo.

Estos reconocimientos se conceden en base a la consecución de los siguientes parámetros:

 

1. colaboración entre centros participantes:  las actividades colaborativas van más allá de la comunicación; los docentes y alumnos participantes no son solo receptores de información sino que son miembros de un equipo, co-autores y cocreadores.

2. uso de las TIC:  la tecnología puede dar un valor añadido al proyecto. Las herramientas TIC deben utilizarse de tal manera que aseguren el éxito de los objetivos pedagógicos del proyecto y muestren un uso responsable de la tecnología.

3. enfoques pedagógicos:  los docentes que han participado en los proyecto han probado una variedad de métodos pedagógicos con sus alumnos para lograr sus objetivos, tales como plantear preguntas motivadoras al alumnado, llevar a cabo investigaciones y análisis, organizar el trabajo colaborativo en equipo, permitir que los alumnos elijan las formas de buscar o exponer la información, etc.

4. integración curricular:  el trabajo en los proyectos es establecido en el plan de estudios y currículo. La mayoría del trabajo realizado por los alumnos se hace durante la jornada escolar. Tienen claros esfuerzos estratégicos para tratar de desarrollar las necesarias competencias de los alumnos en las distintas materias. El trabajo del proyecto es una parte integral del trabajo escolar en algunas asignaturas, como Inglés o Física y Química.

5. resultados y documentación:  se incluyen los resultados del proyecto (p.ej., productos finales, tanto digitales como no digitales), las actividades y la participación de los alumnos (tanto en el aula como en línea o en el TwinSpace), la documentación del proyecto (planificación, evaluación, reflexión, retroalimentación, etc.).

Por tanto, nos sentimos muy orgullosos del trabajo realizado por nuestro alumnado en los siguientes proyectos: